周星：抖音構建美育“第二課堂”，助力青少年藝術素養培育

2020年12月4日，由北京師范大學中國藝術教育研究中心聯合新華社半月談雜志、抖音舉辦的青椒計劃：短視頻與青少年藝術素養論壇在京舉行，會上發布了《美育第二課堂---短視頻與青少年藝術素養研究報告》，就抖音“構建青少年藝術素養培育‘第二課堂’”的積極作用發表觀點。來自北京大學、北京師范大學、北京科技大學等高校的專家就青少年藝術交流、人文素養提升、審美情趣建構進行演講，并圍繞報告做點評。

北京師范大學中國藝術教育研究中心主任、教育部高等學校戲劇與影視學類專業教學指導委員會主任周星在會上表示，探討短視頻對青少年教育的影響，在當下顯得格外有意義。隨著文化發展和對審美教育的重視，大力發展青少年藝術教育、審美教育已經是全社會對藝術教育的共識。比如抖音和北京師范大學專家團隊合作的“DOU藝計劃”等藝術教育活動，在抖音上用短視頻的方式對青少年進行藝術熏陶和審美啟迪。目前，藝術類相關視頻的播放量超過1.5萬億次，為青少年的美育教育提供了豐富的線上素材。

北京師范大學中國藝術教育研究中心主任、教育部高等學校戲劇與影視學類專業教學指導委員會主任周星

周星談到，在“互聯網+”時代，線上教育與線下教育的結合越來越緊密。作為“畫、樂、舞、影”全方位藝術素養培育平臺，抖音助力青少年藝術素養多維度綜合提升。同時，抖音以短視頻的形式碰撞傳統藝術，讓青少年從旁觀者變身參與者。我們可以將抖音視為線上教育的一種補充，和學校教育形成“第一課堂”+“第二課堂”青少年藝術素養協同育人體系，為青少年藝術教育提供更為豐富的可能性。

周星表示，藝術審美是人類最重要和最本質的追求，要把青少年教育延續到全民藝術教育。藝術教育將助力青少年的藝術自信，而藝術和審美也將越來越將成為人類的精神財富。（推廣）