如今，知識類視頻的蓬勃豐盛，儼然已在互聯網空間帶來了一股清朗的學習之風。更多專業教師與大學教授的加入，得以打破校園體系與課堂邊界，讓更多用戶受益于專業知識。而面臨公考壓力的年輕人們，也紛紛在網絡上尋找優質課程與解惑之道。
B站“學習網站”之名早已出圈。在過去一年中，泛知識類內容已成為B站增長速度最快的品類，其中科學科普類同比增長高達1994%；有1.13億用戶在B站學習——這個數字是中國在校大學生數量的三倍多。目前，泛知識類內容的播放量已占據B站全平臺的45%。不管是科學科普、人文歷史，還是社科心理、財經商業，甚至設計創意、實踐技能等。從5-10分鐘的科普視頻，到數百小時的專業系統課程，B站已涵蓋五花八門的知識類目，滿足不同形式的學習需求。
其中，公考學習也已經成為B站“云學生”們的重要需求之一，關于行測、申論、面試等均有系統課程，分階段提升應試能力。新華社半月談旗下賬號“半月談公考”也為廣大公考生提供了海量的備考幫助，既有權威老師的備考建議，也有行測題目系統講解，還可以跟著專業名師刷申論真題。
在B站，不止是學習，更重要的是跟隨名師學習。如今B站上已有近千位老師UP主，其中名師學者近300位。其中，85歲的中科院院士、著名海洋地質學家、同濟大學海洋與地球科學學院教授汪品先成了B站上的“網紅爺爺”，致力于為年輕人科普海洋地理知識，入駐B站僅三個月粉絲近百萬；65歲的華中師范大學文學院教授戴建業的個人介紹寫著“我在B站也想變年輕”，他分享著自己數十年來對古代詩詞的研究心得；中國政法大學刑事司法學院教授羅翔，以擅長使用“張三”生動講解刑法知識著稱，現已成為B站上粉絲數量最多的UP主；在校園里“一課難求”的北京大學中文系教授戴錦華，初入B站便引起了一眾電影迷的“狂歡”……
而“半月談公考”的資深公考老師孫曉琳，也在2022公考報名季到來之前，給新晉公考生提供了一堂別開生面的報考掃盲課?！袄蠋熤v的真的很好，申論從52分到62分，一個月提高了10分?！薄吧暾搯袅▎袅ǜ阻蠢蠋煂W的，上岸啦！”時常有“云學生”前來半月談公考的賬號下“報喜”，這在B站知識區也時常發生。
B站獨特的文化與社區氛圍，讓學習這件事也變得主動起來?！霸茖W生”們會自發地討論知識點，也會積極地向老師提問，老師們也會時刻關注學生們的反饋，形成良好的師生互動與學習氛圍。
對半月談公考來說，也是如此。盡管半月談APP有自己的用戶留言板塊，半月談公考教研組還是會定期對B站上的留言和彈幕，進行統計和分析，并進一步指導教研工作，讓課程設計更加貼近考生。
專業的優質內容讓大量公考生受益。?“我跟著半月談刷了幾天申論，感覺不錯，后來去APP上買了整套課程，沒想到這次上岸了?！?。每逢這樣的喜訊傳來，其他學生也紛紛跟著“沾沾喜氣”，期待自己早日“上岸”。
不僅如此，在B站的“云學生”中，有懼怕高數、屢次掛科的學生跟著宋浩老師的高數視頻，終于考了高分、不再“做噩夢”了；也有中文系的學生從楊寧老師的文學理論課程中，獲得了本專業的力量與認同；還有師范專業的學生自大學時看到了戴建業老師的視頻，便“立志將中華之絕美詩情傳遞給下一代”，如今已成為一名語文老師；還有人為汪品先院士老而彌堅、不倦探索的精神感染，反思著自己的碌碌無為，并為之做出改變……
在這樣一個知識空間，教師之“傳道受業解惑”的意義顯露無疑，也為互聯網注入了知識的力量。B站正力圖以互聯網的普惠性填補知識鴻溝，以專業化、個性化的內容讓更多人受益，創造更加美好積極的網絡環境。
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